Najważniejsze informacje
Dobry początek to spokojne przygotowanie. Znajdziesz tutaj odpowiedzi na najważniejsze pytania, plan dnia i godziny pracy specjalistów.
Jak zapisać dziecko do przedszkola?
Zadzwoń pod numer 81 827 22 75. Przedszkole przekaże informacje o aktualnej rekrutacji, dostępności miejsc i wymaganych dokumentach.
Jak przygotować się do pierwszych dni?
Porozmawiaj z dzieckiem o nowym miejscu i wspólnej zabawie. Listę wyprawki oraz organizację adaptacji ustal z wychowawcą — szczegóły mogą zależeć od grupy.
Gdzie szukać bieżących ogłoszeń?
Zajrzyj do aktualności na naszej stronie. Informacje dotyczące konkretnej grupy potwierdź z wychowawcą.
Gdzie znajduje się przedszkole?
Przy ul. Przemysłowej 3, 24-300 Opole Lubelskie. Sprawdź dojazd w Mapach Google.
CODZIENNOŚĆ MALUCHA
Nasz przedszkolny dzień
Każdy dzień ma swój spokojny rytm. Wybierz wiek dziecka i rozwiń ramowy plan dnia.
JESTEŚMY DLA WAS
Od poniedziałku do piątku
06:00–17:00
Czas na zabawę, naukę, wspólne posiłki i odpoczynek.
Dzieci 3-letnie
| Godziny | Co robimy? |
|---|---|
| 06:00–08:00 | Przyjmowanie dzieci, zabawy swobodne w kącikach zainteresowań i zabawy indywidualne. |
| 08:00–08:15 | Zabawy integracyjne, ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe i zabawy w kole. |
| 08:15–08:30 | Porządkowanie sali, czynności samoobsługowe i higieniczne przed śniadaniem. |
| 08:30–08:50 | Śniadanie — nauka samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. |
| 08:50–09:00 | Czynności higieniczne po śniadaniu i przygotowanie do zajęć. |
| 09:00–09:30 | Zajęcia edukacyjne z całą grupą: aktywność poznawcza, językowa, plastyczna, muzyczna i ruchowa. |
| 09:30–11:15 | Spacery, obserwacje przyrodnicze oraz zabawy na placu przedszkolnym. |
| 11:15–11:30 | Przygotowanie do obiadu i czynności porządkowo-higieniczne. |
| 11:30–12:00 | Obiad — rozwijanie samodzielności, zdrowych nawyków i umiejętności posługiwania się sztućcami. |
| 12:00–12:15 | Higiena po obiedzie i przygotowanie do odpoczynku. |
| 12:15–13:45 | Odpoczynek i leżakowanie przy muzyce relaksacyjnej; słuchanie bajek. |
| 13:45–14:00 | Ubieranie się, porządkowanie i przygotowanie do podwieczorku. |
| 14:00–14:30 | Podwieczorek — utrwalanie nawyków higienicznych i kulturalnego zachowania przy stole. |
| 14:30–17:00 | Zabawy konstrukcyjne i manualne, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, gry i zabawy swobodne. Ćwiczenia indywidualne dostosowane do możliwości dzieci oraz odbiór dzieci. |
Dzieci 4–5-letnie
| Godziny | Co robimy? |
|---|---|
| 06:00–08:00 | Przyjmowanie dzieci i rozmowy z rodzicami. Spontaniczne zabawy ogólnorozwojowe, wzrokowe, słuchowe i grafomotoryczne, indywidualnie lub w małych grupach. |
| 08:00–08:20 | Czynności organizacyjno-porządkowe, gimnastyka poranna oraz zabawy rytmiczne, logopedyczne i integracyjne. |
| 08:20–08:30 | Przygotowanie do śniadania, nakrywanie do stołu i czynności higieniczne. |
| 08:30–08:50 | Śniadanie — kulturalne spożywanie posiłku i poznawanie zasad zdrowego odżywiania. |
| 08:50–09:00 | Higiena po śniadaniu i przygotowanie do zajęć dydaktycznych. |
| 09:00–10:00 | Zajęcia edukacyjne kierowane przez nauczyciela, zgodne z programem; zabawy ruchowe i twórcze. |
| 10:00–11:20 | Zabawy swobodne w sali, praca indywidualna wspierająca rozwój i uzdolnienia dziecka oraz obserwacje pedagogiczne. |
| 11:20–11:30 | Przygotowanie do obiadu i czynności porządkowo-higieniczne. |
| 11:30–12:00 | Obiad — utrwalanie zasad zachowania przy stole i sprzątanie. |
| 12:00–12:30 | Relaksacja i wyciszenie: bajki oraz elementy muzykoterapii. |
| 12:30–13:50 | Pobyt na świeżym powietrzu, poznawanie regionu, zabawy ogólnorozwojowe oraz ćwiczenia indywidualne dostosowane do możliwości dzieci. |
| 13:50–14:00 | Przygotowanie do podwieczorku i czynności higieniczne. |
| 14:00–14:30 | Podwieczorek — utrwalanie nawyków higienicznych i kulturalnego zachowania przy stole. |
| 14:30–17:00 | Zabawy konstrukcyjne i manualne, rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej, ćwiczenia indywidualne, artykulacyjne i słuchowe. Zabawy w kącikach tematycznych oraz rozmowy z rodzicami. |
Na podstawie informacji organizacyjnych w BIP przedszkola z 30.12.2024 r. Bieżące zmiany w harmonogramie potwierdź w przedszkolu.
RAZEM WSPIERAMY ROZWÓJ
Nasi specjaliści
Godziny pracy logopedy, psychologa i pedagoga specjalnego w jednym miejscu.
MOWA I KOMUNIKACJA
Logopeda
| Dzień | Godziny |
|---|---|
| Poniedziałek | 08:00–12:00 |
| Wtorek | 08:00–12:00 |
| Środa | 08:00–13:00 |
| Czwartek | 08:00–13:00 |
| Piątek | 08:00–12:00 |
EMOCJE I RELACJE
Psycholog
| Dzień | Godziny |
|---|---|
| Poniedziałek | 07:30–13:00 |
| Wtorek | 07:30–11:00 |
| Środa | 07:30–11:00 |
WSPARCIE ROZWOJU
Pedagog specjalny
| Dzień | Godziny |
|---|---|
| Wtorek | 11:00–13:30 |
| Czwartek | 07:00–12:00 |
| Piątek | 07:00–12:00 |
Aby ustalić termin spotkania, skontaktuj się z przedszkolem: 81 827 22 75.
Na podstawie informacji organizacyjnych w BIP przedszkola z 30.12.2024 r. Bieżące zmiany w harmonogramie potwierdź w przedszkolu.
TYGODNIOWY HARMONOGRAM
Zajęcia dodatkowe
Język angielski
| Dzień | Godziny |
|---|---|
| Poniedziałek | 09:20–11:30 |
| Środa | 09:20–11:30 |
| Piątek | 09:20–11:30 |
Religia
| Dzień | Godziny |
|---|---|
| Wtorek | 09:30–11:00 |
| Czwartek | 09:00–10:30 |
Na podstawie informacji organizacyjnych w BIP przedszkola z 30.12.2024 r. Bieżące zmiany w harmonogramie potwierdź w przedszkolu.